Internet de todo, por supuesto
Objetivos
Explicar
la necesidad de direcciones de red IPv6.
Esta es una actividad basada en una aplicación. Los
estudiantes desarrollan un plan para demostrar cómo podrían utilizarse las
transmisiones multicast, las transmisiones unicast y las subredes de IdT en la
vida cotidiana para modificar la comunicación de datos.
Información básica/Situación
(Nota: esta actividad se puede completar en forma individual o en
grupos pequeños o grandes).
En este capítulo, se analizaron las formas en que las
pequeñas y medianas empresas están conectadas a redes en grupos. Al principio
de este capítulo, se presentó el IdT en la actividad de creación de modelos.
Para esta actividad, elija una de las siguientes opciones:
• Servicios
bancarios en línea
• Noticias
del mundo
• Pronóstico
meteorológico/clima
• Condiciones
del tráfico
Elabore un esquema de direccionamiento IPv6 para el área
que eligió. El esquema de direccionamiento debe incluir la forma en que
planearía lo siguiente:
• 
División en subredes
División en subredes
• Transmisiones
unicast
• Transmisiones
multicast
Conserve una copia del esquema para compartir con la clase
o la comunidad de aprendizaje. Esté preparado para explicar lo siguiente:
• Cómo
podrían incorporarse la división en subredes, las transmisiones unicast y las
transmisiones multicast.
• Dónde
podría utilizarse el esquema de direccionamiento.
• Cómo
se verían afectadas las pequeñas y medianas empresas al utilizar el plan.
Recursos necesarios
• Papel,
lápices o lapiceras, o tablet PC
• Packet
Tracer (si desea mostrar cómo se vería su red físicamente)
• Copias
impresas o electrónicas de la topología de la red final con direccionamiento
IPv6 indicadas para compartir con la clase
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Internet de
todo, por supuesto
Reflexión
1. ¿Cuál fue la parte más difícil
del diseño de este modelo de red? Justifique su respuesta.
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